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Aconteceu nesta segunda-feira (25), no Centro de Formação de Educadores Profª. Marlene Cezar, na cidade de Patos (PB), o primeiro encontro sobre a Metodologia do Ensino de Arte na Educação do Campo, onde os educadores do campo, se reuniram para debater sobre os eixos temáticos que são trabalhados na disciplina.

 

O planejamento que contou com a participação do coordenador do Ensino de Arte do município, o professor e artista visual Junior Misaki, relatou sobre as novas perspectivas da Arte, junto as séries iniciais do ensino fundamental. “Ensinar arte desenvolve o senso de estética, a sensibilidade e a criatividade. Na Educação do Campo é importante que o educador possa ter uma visão mais direcionada a sua regionalidade, para poder valorizar os aspectos culturais da sua comunidade e poder trazer isso para a sala de aula, ou seja, são habilidades que podem ser aprendidas na escola, e não existe melhor ocasião para isso do que as aulas de Arte”, ressaltou.

 

De acordo com a secretaria adjunta de educação e supervisora da Educação do Campo, Rita de Cassia Feitosa, o encontro promoveu uma abertura entre os educadores e a disciplina. “A Arte está diretamente ligada às relações humanas e ao processo educativo. Com ela, o ser humano é capaz de se orientar e de ser agente de mudanças no mundo que o cerca, e esperamos poder realizar outros encontros para nos aprofundarmos mais nas metodologias desse ensino, assim como pretendemos promover com as outras disciplinas”, salientou.

 

Até o final do ano letivo, os professores da Educação do Campo terão formações específicas sobre os eixos articuladores da disciplina de Arte, com o objetivo de promover a descoberta e o encontro das diferentes linguagens ou modalidades artísticas, na sala de aula.

 

Airton Alves

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