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Será nesta quarta-feira, 23/5, no auditório da 6ª Gerência Regional de Ensino, o quarto dia de atividades do Curso de Mediação de Conflitos e Práticas Restaurativas no Ambiente Escolar, promovido pelo Ministério Público da Paraíba-MPPB.

 

 

As atividades serão desenvolvidas pela promotora de justiça Ana Raquel Beltrão, representante do Ministério Público da Paraíba-MPPB, juntamente com a advogada e pedagoga Joseane Tavares, que ministraram sobre o tema: “Simulação de Círculos de Construção de Paz”.

 

 

De acordo com a secretária de educação Francineide Souto, serão aplicados questionamentos em sete escolas da rede municipal de ensino, visando realizar as avaliações práticas da metodologia que será repassada até o próximo dia 30 de maio, para 35 profissionais da rede municipal e outros 35 da rede estadual de ensino. “É um trabalho muito proveitoso no sentido de somar forças e buscar um ambiente que proporcione maior aprendizagem e a formação de práticas saudáveis nas nossas escolas”, afirmou.

 

 

Os trabalhos têm a participação de setenta profissionais das redes estadual e municipal, além de policiais militares, representantes das Redes de Proteção Social Básica e Especial, CRAS, CREAS e PETI, entre outras entidades.
 
 

 

Para Rafaela Marinho, chefe de protocolo da Secretaria de Educação, o conteúdo ministrado representa a parte prática do curso, através do desenvolvimento de círculos de construção de paz, que é uma medida que visa minimizar ou resolver os mais diversos tipos de conflitos no ambiente escolar. “O próximo modulo dá início a parte prática do curso, onde terão início os círculos de construção de paz, com palestras para aplicar o conhecimento adquirido pelos profissionais no ambiente escolar”, explicou.   
 
 

 

A conclusão do curso está prevista para a semana que vem, quando acontecerá o quinto módulo do projeto, com o tema: “Simulação de Círculos de Construção de Paz”. A programação também discutirá a experiência de planejar e facilitar os círculos de paz.

 

 

SONORA RAFAELA MARINHO

 

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